Pela qualidade e abrangência, a Educação de Maripá de Minas está entre as melhores do Brasil. Fato comprovado pelos resultados da ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização) realizada em 2016. A explicação para o bom desempenho está em vários fatores. Entre eles, os projetos inovadores, a qualidade das instalações, a dedicação dos profissionais e a prioridade absoluta dispensada ao setor, pela Administração Municipal por meio da Secretaria de Educação.
O Município foi representado na ANA pela Escola Municipal Antônio Ferreira Martins. Para determinar o nível de aprendizado, o exame mede a capacidade dos alunos na leitura, na escrita e na Matemática, dividindo os participantes em níveis, de acordo com a pontuação obtida.
A comparação entre as duas últimas edições da avaliação nacional confirma a constante evolução do ensino em Maripá. Grande destaque foi a melhoria na capacidade de leitura dos alunos. Em 2014, o Município possuía 13,5% dos estudantes com índice abaixo de 425 pontos, o que corresponde ao nível 1. Num fato inédito, o índice foi zerado em 2016. Ao mesmo tempo, a escola ampliou de 35,14% (2014) para 42,11% (2016) o percentual de alunos no nível 3, acima dos 525 pontos.
Na capacidade de escrita, os alunos maripaenses também evoluíram muito. Em 2014, eram 10,81% no nível 1, com desempenho abaixo de 350 pontos. Índice negativo que foi reduzido à metade (5,26%) em 2016. Por consequência, o percentual dos alunos que obtiveram mais de 600 pontos e se encaixaram no nível 5 – mais elevado – saltou de 8,11%, em 2014, para 10,53%, em 2016. Evolução também verificada no índice do nível 4, (alunos com mais de 500 pontos) que passou de 67,57% em 2014 para 68,42% em 2016.
Na Matemática, o desempenho também é digno de de aplausos. O Município ampliou de 13,16% (2014) para 20% (2016) os alunos com mais de 425 pontos (nível 2) e de 44,74% (2014) para 45% (2016) os alunos com mais de 575 pontos, inseridos no nível 4, que é o mais elevado).